Jessica Sitekorientiert sich an dem Grundsatz: Leben ist Beziehung. Hindernisse existieren; diese behindern unsere Beziehungsfähigkeit. Unsere Voreingenommenheiten, Vorurteile, Missverständnisse und Unkenntnis können unsere Fähigkeit, eine Verbindung zu anderen zu knüpfen, beeinträchtigen. Infolgedessen sieht Frau Sitek die Grundsätze des Dialogs als notwendigen Ausgangspunkt, um diese Hindernisse zu erkennen und zu überwinden, um wirklich zuzuhören und zu verstehen, und folglich auf sinnvolle Weise Kontakt mit anderen zu haben. Frau Sitek hat einen Master of Arts in Religionswissenschaften von der Temple University, wo sie bei Dr. Leonard Swidler, einem Vorreiter im interreligiöser Dialog, studierte. Sie arbeitete mit Swidler als Mitarbeiterin des Dialogue Institute (DI) und reiste als Repräsentantin des DI in die Türkei und in den Irak. Sie arbeitete einige Zeit im Non-Profit-Bereich, speziell im interreligiösen Kontext, wobei sie Menschen verschiedener Herkunft und Religionen miteinander verband, um an gemeinsamen Zielen wie Frieden und Gerechtigkeit zu arbeiten. Frau Sitek ist derzeit Lehrbeauftragte am Macomb Community College und lehrt vergleichende Religionswissenschaft. Frau Sitek ist sich der Grenzen der individuellen Perspektive, der Bedeutung des Dialogs für den Ausbau des Verständnisses und der Notwendigkeit unabhängigen kritischen Denkens bewusst. Diese drei dienen als Grundlage für ihre Bildungsziele im Klassenzimmer. Frau Sitek strebt auch an, Empathie als natürliches Nebenprodukt des Dialogs und des kritischen Denkens zu kultivieren. Ihr Interesse an interkulturellem und interreligiöser Dialog wurde um den generationsübergreifenden Dialog erweitert, und Frau Sitek erforscht aktiv den Dialog über Generationen hinweg in ihrem täglichen Leben, um Programme für den Austausch zwischen den Generationen zu formalisieren. Frau Sitek ist auch eine angehende Imkerin.