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Programa para la inclusión social de personas que buscan refugio en Europa

Programa para la inclusión social de personas que buscan refugio en Europa

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La llegada repentina, y en gran escala, de refugiados a Europa ha tenido un efecto pronunciado sobre las relaciones interreligiosas e interculturales, con preguntas e implicaciones para la cohesión social dentro del concepto de las identidades europeas. Una polarización de narrativas conlleva profundas divisiones culturales y religiosas. Mientras que existen varios programas de calidad sobre integración, llevados a cabo por diversos grupos gubernamentales, religiosos y sin fines de lucro, un estudio de las necesidades existentes realizado por el KAICIID en 2016 reveló la existencia de brechas en los sistemas de apoyo existentes para la protección e integración de las mujeres en particular. Una vez en Europa, las mujeres pueden ser particularmente vulnerables al aislamiento y la invisibilidad. Se debe alentar y apoyar a estas mujeres para que comprendan y aprovechen al máximo las oportunidades educativas y laborales en Europa. Las mujeres y las niñas no solo ofrecen un enorme potencial para las comunidades de acogida, sino que también desempeñan un papel central en la integración a largo plazo de sus familias.

 

Nuestro trabajo

El Programa para la Inclusión Social de Personas que Buscan Refugio en Europa reconoce que la integración es un proceso bidireccional, y busca integrar la capacidad de ambas partes, los que buscan refugio y los anfitriones, a través de un acercamiento basado en dos pilares.

Nuestro impacto

Pilar I

El proyecto "Integración a través del diálogo" busca desarrollar la capacidad de las mujeres con antecedentes migratorios para que sirvan como facilitadoras de diálogo. También se enfoca en mujeres y niñas que buscan refugio para abordar su integración proactiva y dialógicamente. En 2017, el equipo comenzó a facilitar el diálogo para solicitantes de asilo y refugiados reconocidos, ya sea a través de centros de alojamiento operados por la Cruz Roja y Caritas, o combinando los diálogos con clases de alemán. Hasta la fecha, el proyecto piloto ha llegado a más de 80 personas. Este proyecto está siendo piloteado en Viena, Austria.

 

Pilar II

 

El segundo pilar apoya a las comunidades de acogida para adaptarse a las necesidades de los recién llegados. El KAICIID planea inicialmente enfocarse en la educación interreligiosa de los jóvenes que buscan refugio. El conocimiento, la comprensión y la experiencia que tienen los jóvenes de sus propias tradiciones religiosas y otras afectan la formación de la identidad religiosa, su sentido de alteridad, inclusión y exclusión. Este componente del programa busca mejorar la comunicación y la coordinación entre los responsables de la formulación de políticas, las comunidades religiosas y las organizaciones religiosas para fortalecer la educación interreligiosa y el diálogo entre los jóvenes en Europa.

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Pilar I

La Fase 1, completada en marzo de 2017, comprendió el reclutamiento, la capacitación inicial y la orientación de un equipo de mujeres facilitadoras de diálogo. Todas son ciudadanas austriacas con trasfondo migratorio que hablan árabe, farsi/dari o pastún como lengua materna y que tienen experiencia trabajando con personas que buscan refugio.

La Fase 2, que tuvo lugar de abril a septiembre de 2017, involucró a los facilitadores dirigiendo una serie de sesiones de diálogo entre grupos de personas que buscaban refugio. En el transcurso de cada serie de diálogos se abordan una serie de temas relacionados con la integración, y cada serie beneficia a un grupo de entre 10 y 25 solicitantes de asilo o refugiados reconocidos.

A mediados de 2017 se inició un proyecto de cooperación entre la ONG Human Relief y el KAICIID, con sede en Viena, que incluyó una discusión sobre cómo el Centro podría colaborar con las clases de alemán en Human Relief para mujeres que buscan refugio.

La Fase 3 comenzó en septiembre de 2017. Durante esta fase, los facilitadores diseñan e implementan miniproyectos que apoyan las interacciones dialógicas entre los recién llegados y los miembros de las comunidades anfitrionas, con base a su aprendizaje a lo largo del período del proyecto. Finalmente, se redactará un informe y se distribuirá entre las instituciones y los proveedores de servicios austriacos para compartir las lecciones aprendidas y las recomendaciones sobre la sensibilidad al género y la sensibilidad cultural de la programación para las personas que buscan refugio.

Pilar II

En colaboración con la Comisión Europea, a fines de 2017 tuvo lugar un taller de expertos sobre "Educar para comprender al otro: apoyo basado en la fe para jóvenes que buscan refugio". El taller reunió a actores de base religiosos, políticos y otros expertos, y dio lugar a recomendaciones programáticas y normativas para cubrir las lagunas en la educación y el diálogo interreligioso que impiden que los jóvenes en Europa comprendan y acepten el Otro religioso y cultural.

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Con el apoyo de KAICIID, la Red reúne a organizaciones europeas de diálogo de base y otros expertos para promover conjuntamente el diálogo interreligioso e intercultural para la inclusión social. Sobre la base de un Taller de Expertos en Educación Interreligiosa en Europa, coorganizado por el KAICIID y la Representación de la Comisión Europea en Austria, un grupo central de 11 miembros fundadores de la Red se reunió en septiembre de 2018 en Hinterbrühl, Austria, para determinar un camino de colaboración hacia adelante y crear un plan de acción conjunto para 2019. Esta Red tiene como objetivo fomentar la inclusión social, la paz y la convivencia en Europa en el contexto de la migración.

 

kaiciid

Los individuos son importantes. La integración efectiva, al igual que la cohesión social, requiere un compromiso local, de base, porque siempre se reduce a las decisiones individuales y a las relaciones a nivel de la comunidad.

El diálogo es importante. Las actitudes individuales hacia el otro pueden transformarse para mejor a través del diálogo por encima de las divisiones religiosas o culturales. Un diálogo eficaz requiere un conjunto de habilidades y actitudes que pueden enseñarse y aprenderse.

Los derechos humanos son individuales, universales, interdependientes e interrelacionados. Todas las personas nacen con los mismos derechos humanos individuales, incluida la libertad de religión o creencia (o no creencia), la libertad de conciencia y la libertad de expresión. Los derechos de nadie deben ser infringidos en nombre de la defensa de los derechos de otra persona, y de hecho esto nunca es necesario.

Las organizaciones son importantes. Para influir en la política y fomentar el diálogo como actitud y enfoque, el KAICIID reconoce que es fundamental asociarse con organizaciones europeas clave y dentro de los marcos institucionales existentes.